汇票出票人为甲,收款人为乙,票据丢失被丙

汇票出票人为甲,收款人为乙,票据丢失被丙拾得。丙刻制乙的印章在汇票上背书,将汇票交付于丁以支付货款。丁对丙取得票据及刻制乙的印章背书行为不知情。关于丁是否有票据权利,正确的说法是( )

汇票出票人为甲,收款人为乙,票据丢失被丙拾得。丙刻制乙的印章在汇票上背书,将汇票交付于丁以支付货款。丁对丙取得票据及刻制乙的印章背书行为不知情。关于丁是否有票据权利,正确的说法是( )
答案: 丁对甲有票据权利

为什么欧洲能够最早实现向近代社会的过渡?
答:答出3个及以上的原因可得18分以上,答出2个可得15分,答出1个可得10分。第一个原因:欧洲是世界上过渡阻力最小的地区第二个原因:成熟的市民阶层给予领导第三个原因:过渡时的策略灵活理性第四个原因:根据社会需要分阶段过渡,过渡的进程比较符合民意

根据课程,下列何者为非?
答:刘邦自作主张、态度傲慢导致失败

根据课程内容,你认为失败管理包含什么?
答:以上皆是

课程中提到,有人说企业管理最重要为何?
答:沟通

创业合伙人的主要因素
答:价值观相同#能力互补#性格互补

颠覆性创新的核心价值是
答:开创性

创业者的核心素质
答:自信#坚持#梦想

创新企业的特质是
答:独创技术#独创商业模式#独创服务

国际上创新创业最活跃的地区
答:美国硅谷#中国深圳#以色列特拉维夫

根据全国人大常委会《关于司法鉴定管理问题的决定》之规定,国家对以下哪一项司法鉴定业务已实行双重登记管理制度:
答:物证类鉴定

下列哪一项不属于假死的鉴别方法
答:结扎指头

《荷马史诗》的隐喻指的是其中的两部分之间在内容和主旨上存在的令人难解的反差之谜,该如何破解《荷马史诗》的隐喻?
答:答案仅供参考,不必拘泥,学生只要揭示了何为荷马史诗的隐喻,并对从英雄主义到浪漫主义这一核心要点做出了阐述,即可获得15分以上的分数。答案要点参考: · 隐喻的破解:上部分凸显的是英雄主义 (6分)?? 隐喻的破解:下部分凸显的是浪漫主义 (6分)?? 奥德修斯情结和圆满的结局:从英雄主义转变到浪漫主义;行动的浪漫主义者而不是精神的浪漫主义者;坚定的目标性,找回自己;找到两极之间的最佳点;最后的发现:人与人、家和家、社会和社会之间,是可以取得和谐的。(8分)

教育心理学的含义
答:广义的教育心理学是指研究教育实践中各种心理与行为规律的科学。它包括学校教育心理学,也包括家庭和社会教育心理学。侠义的教育心理学是指研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。这一定义包含两层含义:第一,教育心理学的研究对象是学校教与学情境中人(教师与学生)的心理现象。人是活动的主体,是行为的承担者,当然是教育心理学研究关注的重点。第二,教育心理学的基本任务是揭示学与教的基本心理规律。

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