在研究教学方法与学习成绩的关系中,下列哪

在研究教学方法与学习成绩的关系中,下列哪个因素可能为外变量?

在研究教学方法与学习成绩的关系中,下列哪个因素可能为外变量?
答案: 学生的智力水平

预制踏步的支承方式主要有()三种。
答:梁承式#墙承式#悬挑式

踏步前缘到顶棚(顶部梯段底面)的垂直距离。梯段净高≮2000mm。
答:错误

电梯主要由机房、井道、轿厢三大部分组成。
答:正确

高层建筑的垂直线条使建筑显得高耸挺拔
答:正确

建筑体型设计包括单一体型设计和组合体型设计
答:正确

建筑体型和立面设计中只有上小下大的均衡
答:错误

墙体按构造分为()。
答:实体墙#复合墙#空体墙

严寒、寒冷地区目前多采用组合墙的砌筑方式解决保温问题。
答:正确

当室内地面垫层为不透水材料时,应在垫层范围内设置水平防潮层。
答:正确

常用的三种过梁有()。
答:平砌砖过梁#钢筋砖过梁#钢筋混凝土砖过梁

建筑的韵律只包括重复的韵律和起伏的韵律
答:错误

用0,5,6三张卡片可以构成多少个数?( )
答:15

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